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Mercredi matin, les membres du Syndicat des enseignantes et enseignants des Laurentides (SEEL-CSQ) ont décoré le Centre de services scolaire des Laurentides et le bureau de Mme Nadine Girault, députée de la CAQ dans le comté de Bertrand, avec des fanions affichant le slogan « En éducation, faut que ça change maintenant ! ».

À l’occasion de la Journée mondiale des enseignantes et enseignants, qui se tient le 5 octobre de chaque année, le Syndicat des enseignantes et enseignants des Laurentides (SEEL-CSQ) ajoute sa voix à celle de la Fédération des syndicats de l’enseignement (FSE-CSQ) pour rendre hommage aux enseignantes et enseignants qui, avec un engagement et un professionnalisme qui les honorent, sont sur la première ligne de l’éducation en ces circonstances exceptionnelles.

Pour appuyer leurs collègues qui se rassemblent un peu partout au Québec, le personnel enseignant du Syndicat des enseignantes et enseignants des Laurentides (SEEL-CSQ) porte fièrement son chandail de mobilisation afin de rappeler à leur employeur, au gouvernement et à la population que les profs sont toujours en négociation malgré le contexte de pandémie.

Si le président du Conseil du trésor, M. Christian Dubé, s’est fait insistant pour poursuivre les négociations malgré la crise sanitaire qui prévaut au Québec, les résultats se font toujours attendre aux tables de négociation, où les porte-paroles patronaux n’ont manifestement pas les mandats nécessaires pour faire avancer les discussions, déplore le Syndicat des enseignantes et enseignants des Laurentides (SEEL-CSQ), qui a consulté ses membres à distance durant les derniers jours.

Représentant le personnel enseignant du centre de services scolaire des Laurentides, le Syndicat des enseignantes et enseignants des Laurentides a réagi au scénario retenu de retour graduel à l’école présenté par le gouvernement du Québec.

À l’instar de ce qui se fait ce matin à plusieurs endroits par la Fédération des syndicats de l’enseignement (FSE-CSQ), des enseignantes et enseignants mécontents, représentés par le Syndicat des enseignantes et enseignants des Laurentides, ont installé une banderole géante à Sainte-Adèle et ont fait une projection sur un mur de l’école Fleur-des-Neiges à Sainte-Agathe-des-Monts pour signifier au gouvernement de François Legault qu’il avait été démasqué.

À l’occasion de la Semaine des enseignantes et des enseignants 2020, qui se déroule du 2 au 8 février, la Fédération des syndicats de l’enseignement (FSE-CSQ) et le Syndicat des enseignantes et enseignants des Laurentides tiennent à remercier chaleureusement les enseignantes et enseignants du Québec pour leur excellent travail auprès des élèves des écoles et des centres, malgré des conditions d’exercice qui sont loin d’être faciles. Le ministère de l’Éducation a choisi le thème « 1 216 791 bonnes raisons de leur dire merci ! », en référence au nombre d’élèves dans le système scolaire québécois.

Une trentaine d’enseignantes et d’enseignants de la Fédération des syndicats de l’enseignement (FSE-CSQ) ont manifesté leur mécontentement à l’occasion de l’ouverture du caucus des députés de la CAQ qui se tient au Manoir Saint-Sauveur.

C’est en présence de la présidente de la Fédération des syndicats de l’enseignement (FSE-CSQ), Mme Josée Scalabrini, que plus de 75 membres du Syndicat des enseignantes et enseignants des Laurentides (SEEL-CSQ) se sont réunis mercredi pour manifester leur opposition au projet de loi no 40 devant les bureaux de la députée de Bertrand et ministre des Relations internationales et de la Francophonie, Mme Nadine Girault.

Alors que s’apprête à commencer l’étude du projet de loi no 40 sur la gouvernance des commissions scolaires, le Syndicat des enseignantes et enseignants des Laurentides réitère son profond mécontentement face à son contenu qui déconsidère ouvertement les enseignantes et enseignants en réduisant leur espace décisionnel, en amoindrissant la portée de leur jugement professionnel et de leur autonomie, et en essayant de leur imposer sournoisement et à la pièce des éléments d’un ordre professionnel. Ce projet de loi devait à l’origine revoir les structures scolaires et non porter atteinte à l’autonomie des enseignantes et enseignants.